Publicación
Educación Matemática en México y España. Investigaciones y líneas de trabajo compartidas


DESCARGAS

452

VISITAS

1968


DICTAMINACIÓN


Este libro nace del convenio entre la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) y la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática (SOMIDEM), para visibilizar colaboraciones entre las comunidades de educación matemática de México y España y proyectar nuevas iniciativas conjuntas. La primera parte reúne experiencias de investigación compartidas, sus logros y los retos que se vislumbran. La segunda parte ofrece un panorama actualizado de diversos grupos temáticos y sus líneas de trabajo, construidas de manera colaborativa. La obra invita a fortalecer redes, reconocer problemáticas emergentes y consolidar un espacio común de intercambio y desarrollo en educación matemática.


Año: 2025
Edición: Primera
Colección: Perspectivas de investigación en matemática educativa
ISBN: 978-607-59819-8-7
Páginas: 428
Tamaño: 11.8 MB

Capítulos

El papel de la colaboración entre México y España en la consolidación del Modelo de Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas

Autores
Dinazar Isabel Escudero-Avila, Nuria Climent, Leticia Sosa Guerrero, Luis Carlos Contreras


Los Recorridos de Estudio e Investigación y las restricciones institucionales en la formación del profesorado

Autores
Berta Barquero, Marianna Bosch, Avenilde Romo-Vázquez


Desarrollo de dos agendas de investigación en el marco del enfoque Ontosemiótico

Autores
Lilia P. Aké, Juan D. Godino, Luis R. Pino-Fan


Tres estudios sobre el conocimiento y la enseñanza de los números racionales

Autores
Bernardo Gómez, Olimpia Figueras, Carlos Valenzuela-García, María T. Sanz


El esquema gráfico de la derivada. Una colaboración entre investigadoras de España y México

Autores
María Trigueros, Edelmira Badillo, Gloria Sánchez-Matamoros , Lidia Aurora Hernández-Rebollar


Contribuciones y perspectivas en la resolución y formulación de problemas matemáticos: El uso sistemático de tecnologías digitales en escenarios de enseñanza

Autores
Matías Camacho-Machín, Manuel Santos-Trigo, Fernando Barrera-Mora


Investigación sobre conexiones matemáticas en España y México

Autores
Vicenç Font, Javier García-García, Flor Monserrat Rodríguez Vásquez, Yuly Vanegas


Presente y futuro de las sociedades de investigación en educación estocástica en España y México

Autores
Laura Muñiz-Rodríguez, Francisco Sepúlveda Vega, María M. Gea, Jaime I. García-García


La enseñanza del análisis matemático: panorama compartido

Autores
Mónica Arnal-Palacián, Heidy Cecilia Chavira, Matías Arce, Juan de Dios Viramontes Miranda


Tendencias y desafíos acerca del desarrollo del pensamiento numérico y algebraico: un diálogo entre SEIEM y SOMIDEM

Autores
Cristina Ayala-Altamirano, Carlos Valenzuela-García, Alicia Bruno, Olimpia Figueras, Rafael Ramírez


Tendencias en la investigación sobre enseñanza y aprendizaje de la geometría: perspectivas desde dos grupos de trabajo

Autores
Orlando Vázquez, Maricela Bonilla, Teresa F. Blanco, Pablo G. Sequeiros


Pasado y futuro en la historia de las matemáticas y la educación matemática: tendiendo puentes en investigación entre España y México

Autores
María José Madrid, Carmen León-Mantero, Juan de Dios Viramontes Miranda, Maribel Moreno Ochoa


Investigación en educación matemática y tecnología: aportes desde los grupos entornos tecnológicos en SEIEM y tecnologías digitales en SOMIDEM

Autores
Javier del Olmo-Muñoz, Verónica Hoyos, Pascual D. Diago, Minerva Martínez-Ortega , Ana Isabel Sacristán Rock


Investigaciones sobre el profesorado de matemáticas en México y España

Autores
Lilia P. Aké, Juan Francisco Ruiz-Hidalgo, Nuria Joglar-Prieto


La investigación sobre afectos en educación matemática como reto compartido

Autores
José María Marbán, María del Socorro García González