Implementamos un riguroso proceso de dictaminación a doble ciego. Este método asegura que cada trabajo propuesto para publicación sea sometido a una revisión exhaustiva y objetiva por expertos en educación matemática. Los dictaminadores, procedentes de diversas instituciones públicas de educación superior, permanecen anónimos tanto para los autores como entre ellos mismos.

En este proceso, los evaluadores analizan con profundidad la originalidad, la contribución disciplinaria y relevancia educativa de cada obra. De esta forma, solo las obras de mayor mérito superan el escrutinio y se publican para la comunidad científica y educativa.

El proceso de dictaminación a doble ciego no solo respalda la alta calidad de nuestros contenidos, sino que también promueve la equidad y la transparencia en nuestras prácticas editoriales, reafirmando nuestro compromiso con la integridad académica.